نوامبر 2014 archive

شیوه های ایجاد تمرکز

داﺷﺘﻦ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻳﻚ ﻣهارت اﺳﺖ و اﻳﺠﺎد ﻣﻬﺎرت در وﺟﻮد ﻫﺮﻛﺴﻲ نیازمند اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻫﺎﺳﺖ. ﻣﻬم ترین ﺗﻜﻨﻴﻚ اﻳﺠﺎد ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ی ﻓﻌﺎل اﺳﺖ. ﻫﻴﭻ ﺗﻮﺟﻪ ﻛﺮده اﻳﺪ ﻛﻪ ﻫﻴﭻ داﻧﺶ آﻣﻮزی در ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ی رﻳﺎﺿﻴﺎت و ﺣﻞ ﻣﺴﺄﻟﻪ ﻫﺎ ﺑﺎ ﻣﺸﻜﻞ ﻋﺪم ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻣﻮاﺟﻪ ﻧﻴﺴﺖ. اﻳﻦ ﺑﺪان دﻟﻴﻞ اﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﻨﮕﺎم ﺣﻞ ﻣﺴﺄﻟﻪ ﺷﻤﺎ درﮔﻴﺮ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻫﺴﺘﻴﺪ اﻣﺎ در ﻫﻨﮕﺎم ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ی ﺻﺮف و اﺻﻄﻼﺣﺎً ﺣﻔﻆ ﻛﺮدن اﻳﻦ درﮔﻴﺮی وﺟﻮد ﻧﺪارد. ﺑﺮای آﻧﻜﻪ اﻳﻦ ﺗﻤﺮﻛﺰ در دروس اﺻﻄﻼﺣﺎً ﺣﻔﻈﻲ ﻧﻴﺰ اﻳﺠﺎد ﺷﻮد و ﺣﺘﻲ در دروس رﻳﺎﺿﻲ و… ﻧﻴﺰ ﺗﻘﻮﻳﺖ ﮔﺮدد، ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻼش ﻛﻨﻴﻢ ﺗﺎ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ی ﺧﻮد را ﻓﻌﺎل ﻧﻤﺎﻳﻴﻢ و ﺧﻮد را درﮔﻴﺮ اﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻛﻨﻴﻢ. ﺑﺮای اﻳﺠﺎد درﮔﻴﺮی در ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ در ﺗﻤﺎﻣﻲ زﻣﺎﻧﻬﺎ و ﺗﻤﺎﻣﻲ دروس ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻫﺎی زﻳﺮ ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻔﻴﺪ واﻗﻊ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺷﺪ:
 

ادامه‌ی مطلب

فراخوان جايزه آناليز تابعي 2014

گروه پژوهشي رياضي طوسي

وزارت تحقيقات، علوم و فناوری

به منظور تشويق دانش‌پژوهان به انتشار مقالات با ارزش، اين جايزه هر سال به حداکثر دو نفر از دانشجويان جاري يا دانش‌آموختگان اخير دکتري آناليز رياضي کشور که داراي مقالات علمي -پژوهشي شاخصي در زمينه آناليز تابعي، نظريه عملگرها يا آناليز هارمونيک باشند، اهدا مي‌گردد. 

انتخاب افراد برتر بر اساس کيفيت کلي مقاله منتخب مستخرج از رساله دکتري و آثار ديگر هر دانشجو با رأي هيأتي از داوران بين‌المللي صورت مي‌پذيرد. اين جايزه متشکل از گواهي، نشان و سکه طلا است.

از هر يک از علاقه‌مندان که در سال 2013 يا 2014 دانش‌آموخته شده‌اند و يا همچنان دانشجوي دکتري اند، دعوت مي‌شود که فايل pdf يک مقاله منتخب مستخرج از رساله دکتري (انفرادي يا مشترک با استاد راهنما و يا استاد مشاور) خود را که در موضوع MSC47,MSC46 یا MSC43 پذيرفته يا چاپ شده باشد، فهرست تمام مقالات علمي-پژوهشي چاپ یا پذیرفته شده با نامه‌هاي پذيرش (و شماره همراه) خود، نام استاد راهنما (و شماره همراه ايشان) را تا 30 نوامبر 2014 به moslehian@um.ac.ir ارسال و تآييد دريافت نمايند.

ادامه‌ی مطلب