کم خوابی یا دیر خوابیدن کودکان در عملکرد تحصیلی آنان به خصوص درس ریاضی تأثیر می‌گذارد.
مجموعه‌ای از مطالعات انجام شده در ارتباط با خواب کودکان محصل توسط یک تیم از دانشگاه مک گیل در مونترال انجام شد و محققان ارتباط خواب محصلان را با درس ریاضیات و درس زبان آنها مورد بررسی قرار دادند.
محققان خواب کودکان ۷ تا ۱۱ ساله را مورد بررسی قرار دادند و توسط اکتی گرافی که یک دستگاه سنجش خواب است چند روز دانش‌آموزان را تحت نظر داشتند.
یکی از محققان گفت: به نظر ما بی‌خوابی بر روی عملکرد محصلان در مدرسه و مهم‌تر از آن بر روی درس ریاضی و زبان اثر می‌گذارد.
نتایج نشان دادند کیفیت خواب و تعادل در خواب بین مدت زمان خواب واقعی و زمان صرف شده در تختخواب با نتایج بهتری همراه است و نتایج خوبی برای درس‌های ریاضی و زبان دارد.
روش درست آموزش ریاضی در برخی استان‌ها رو به انقراض است. آموزش روش‌های سریع تست‌زنی کنکور از خطرناک‌ترین روش‌های آموزش ریاضی است.
مدیر گروه ریاضی دانشگاه شهید چمران اهواز درباره علل ضعف برخی دانش‌آموزان در دروس پایه همچون ریاضی، گفت: باید اساتید و دبیرانی داشته باشیم که بتوانند مطالب ریاضی را خوب آموزش دهند.
دکتر هادی بصیرزاده اظهار نمود: ضعف در دروس پایه مانند ریاضی دلایل مختلفی دارد و ما از نظر آموزش ریاضی نه تنها در استان خوزستان بلکه در سطح کشور هم با مشکل مواجه هستیم.
وی ادامه داد: کسانی که ریاضی تدریس می‌کنند، باید بدانند که ریاضی را چگونه آموزش دهند. در حال حاضر آموزش ریاضی در قالب یک رشته تحصیلی تا مقطع دکترا راه‌اندازی شده است، به نوعی که اکنون آموزش ریاضی به عنوان یک علم در آمده است؛ اما متاسفانه به این مسئله توجه نمی‌شود و در آموزش درست علم ریاضی مشکل داریم و حتی می‌توان گفت روش درست آموزش ریاضی در برخی استان‌ها رو به انقراض است.
این مدرسه بین المللی به صورت کارگاه های آموزشی و با مشارکت خانه ریاضیات اصفهان، دانشگاه صنعتی اصفهان، دانشگاه ۱۳ پاریس و مرکز همکاری های بین المللی ریاضیات (CIMPA) از دوم تا ۱۳ شهریور ماه سال ۹۴ ( ۲۴ آگوست تا پنجم سپتامبر ۲۰۱۵ ) برگزار خواهد شد.
نماینده مرکز همکاری های بین المللی ریاضیات در ایران گفت: در این کارگاه ها به بررسی جنبه های ریاضی کاشی کاری در موارد مختلف و در آثار تاریخی ایران و اصفهان پرداخته می شود.
علی رجالی افزود: سخنرانان و استادانی از کشورهای ایران، فرانسه، امریکا، هلند، کانادا و دانمارک در این مدرسه بین المللی حضور خواهند یافت.
ترس از ریاضیات منجر به دردهای جسمی می‌شود.
در یک آزمایش جدید معلوم شد که ترس از ریاضیات می‌تواند شبکه‌های درد را در مغز فعال کند.
متخصصان علوم پزشکی دانشگاه شیکاگو در این آزمایشات دریافته‌اند اضطراب ناشی از کلنجار رفتن با ریاضیات می‌تواند مناطقی را در مغز فعال کند که با تجربه به احساس دردهای جسمی و تشخیص تهدید غریزی، مرتبط هستند.
به گزارش سایت اینترنتی فیزورگ، این مطالعه به سرپرستی دکتر یان لیونز نشان داد در افرادی که هنگام مواجهه با مسائل ریاضی اضطراب شدیدی را تجربه می‌کنند، مناطقی از مغز که با احساس درد فیزیکی ارتباط دارند به فعالیت می‌افتند و هرچه این اضطراب و دلشوره بیشتر باشد این فعالیت عصبی نیز شدیدتر می‌شود و بنابراین احساس درد افزایش می‌یابد. ادامه‌ی مطلب
هوش ریاضی جوجه ها
محققان حوزه مغز سال‌ها در حال بررسی ماهیت نقشه فضایی عددی در مغز انسان‌ها بوده‌اند. بر اساس تحقیقات قبلی، این فقط انسان‌ها نیستند که ایده‌هایشان را در ذهن کمیت‌بندی می‌کنند و برخی حیوانات مانند میمون‌ها و پرندگان نیز از چنین توانایی برخوردار هستند.
